活動時間：

2024年12月X日

研學對象：

聊城某學校初一學生

研學地點：

大明湖

趵突泉

解放閣

黑虎泉

行程安排：

時間		研學項目	活動意圖
上午	7：50	在學校門口集合，并清點人數(shù)	清點好人數(shù)，保障學生的安全。集合過程中要求學生按時到達指定地點，培養(yǎng)學生的時間觀念。
	8：00-8：30	舉行開營儀式	在心理層面強化學生對研學活動的重視程度。
	8：30-10：30	前往濟南，在車上安排學生們讀老舍先生的《濟南的冬天》，讓學生們勾畫相關(guān)的好詞好句。	引發(fā)學生對即將探索的領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣，為后續(xù)的實地考察與深入學習奠定知識基礎(chǔ)與心理期待。
	10：30-12：00	游覽大明湖，體驗一城山色半城湖的獨特美景；參觀老舍先生紀念館。	引領(lǐng)學生走進大明湖，親身體驗其詩畫景致；參觀老舍先生紀念館，深入了解文學巨匠的生平與創(chuàng)作歷程。
下午	12：00-13：00	就餐	就餐并進行簡單修整。
	13：00-15：00	奔赴趵突泉，看三股清泉噴涌而出。邀請今年“技能興魯”導游職業(yè)技能大賽中文組一等獎劉維宇講解趵突泉	- 增強旅游趣味性：專業(yè)導游的精彩講解可以為游客帶來更加豐富和生動的旅游體驗，使游客在欣賞自然景觀的同時，深入了解景點背后的故事和文化，增加旅游的趣味性和知識性。
	15：00-15：30	集合并前往解放閣	通過實地感悟歷史遺跡，讓青少年深刻領(lǐng)悟革命先輩的英勇無畏，從而傳承紅色基因，厚植愛國情懷，汲取奮進力量。
	15：30-17：00	安排在解放閣參觀，游覽黑虎泉，學生可以飲用黑虎泉的泉水	在黑虎泉開展研學，借親覽泉景、暢飲泉水之機，體悟自然饋贈之奇妙，感受地方特色文化底蘊，培育學生對自然和人文的熱愛與探索精神。
	17：00-19：00	返程	返回聊城。
	19：00-19：30	舉行閉營儀式	系統(tǒng)總結(jié)研學過程中的感悟，為學生提供展示自我成長與交流的平臺。

研學目標： 

1. 深度感悟：實地領(lǐng)略濟南冬天山水風光，切身感知文中描繪的景色特點，增強對自然美的感悟力，深化對課文寫景精妙處的理解，并讓學生們在研學過程中思考傳統(tǒng)文化的保護。

2. 知識探究：挖掘濟南獨特氣候造就冬日景致的成因，探尋歷史文化與冬日風情的內(nèi)在聯(lián)系，明晰自然和人文融合下的城市底蘊。

3. 能力提升：鍛煉文學鑒賞能力，借實地對照精準剖析課文描寫技法；學會捕捉特色、總結(jié)要點。在研討、分享中體現(xiàn)團隊智慧。

研學內(nèi)容規(guī)劃 

1. 行前：預習《濟南的冬天》，梳理文中描繪的大明湖、趵突泉、老城街巷等景致特點，標注抒情、修辭語句。

2. 行中：在對應(yīng)景點處，朗讀描寫片段，對比實景找異同，分析作者視角、用詞精妙。

3. 行后：按照研學的所見所想寫賞析文，剖析寫作手法，感悟老舍情感，分享心得。


研學風險管理制度：
出行前風險把控

1.  提前兩周密切關(guān)注濟南的天氣預報，如遇暴雪、大風、極寒等惡劣天氣，調(diào)整研學日期。

2.  與正規(guī)運輸公司簽合同，確保交通工具定期安檢、司機經(jīng)驗豐富，為師生購買交通意外險。

3.  提前勘察景點，評估場地安全，與景區(qū)管理部門溝通，明確醫(yī)療點、緊急疏散通道位置。

行程中應(yīng)急處置

1. 交通方面，若遇車輛故障，司機按預案警示、安置師生，研學導師聯(lián)系備用車轉(zhuǎn)運。

2. 人員安全上，學生跌倒受傷或身體不適，隨隊安全員先緊急處理，嚴重時送景區(qū)或附近醫(yī)院，導師聯(lián)系家長告知情況。

3. 突發(fā)惡劣天氣，按景區(qū)指引避災(zāi)，發(fā)放物資，調(diào)整行程優(yōu)先室內(nèi)學習交流。


人員管理保障

1. 出行前開展安全教育，講解防滑、防走失要點。全程研學旅行指導師分組管理，每組配名單、通訊設(shè)備，定時清點人數(shù)，學生離隊需請假、專人陪同。

2. 研學旅行指導師隨時匯報，每晚總結(jié)當日安全情況，依問題優(yōu)化后續(xù)安排，確保研學安全有序。

費用明細：

學生每人費用明細（底價）
大巴車	50元/人
學生保險	10元/人
學生餐標	30元/餐
趵突泉學生票	20元/人
研學旅行指導師	25元/人
安全員	25元/人
總計	160元